24.4.12

Políticas Públicas em Educação - N1

01- Como está organizada a Eduação Básica no Brasil?
02- Como a autora Maria Ferananda Rezende Nunes define que o neoliberalismo entra no cenário mundial?
03- Com relação ao atendimento aos alunos com Necessidades Educacionais Especiais como deve ser o processo de construção do Projeto Político Pedagogico da Escola?
04- De acordo com Valle (2009, P255) como o pensamento neoliberal educacional vê a escola?

Um comentário:

  1. Anônimo24.4.12

    1- Nomenclatura adotada para identificar a nova composição dos níveis escolares, que não mais privilegia o ensino começando aos sete anos, mas reconhecendo o direito das crianças de 0 a 6 anos, conforme o art. 21
    A Educação escolar compõem-se de:
    I-Educação Básica formada pela Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio
    Pg 51
    2- O discurso neoliberal hegemônio conquista o imaginário das pessoas em diferentes pontos do planeta, criando desejos, naturalizando a desigualdade, reificando o livre mercado.pg183
    O neoliberalismo, então entra no cenário mundial difundindo a crença no mercado, o Estado mínimo, a exaltação da empresa privada e o darwinismo social, com a naturalização dos índices de desemprego. As políticas passam a se dirigir para a privatização, o corte dos gastos públicos, entre eles os benefícios sociais. Entretanto, o desmonte do Estado do Bem-Estar Social nos países que foram efetivamente beneficiados por ele, não é nem tem sido tão fácil quanto a formulação teórica sugere, pois os trabalhadores organizados têm forças para lutar pela garantia das suas conquistas.
    pg 184/185
    3- O processo de construção do projeto pedágogico da escola deverá ser tecido levando em consideração a diversidade dos sujeitos nele inscritos, incorporando as necessidades comuns e especiais de seu alunado e estimule a participação dos envolvidos.(pg150)
    4- O pensamento educacional neoliberal vê a escola como o espaço de desenvolvimento de talentos, hábitos, de preparação para desafios, conectada com a atividade geral das vidas humanas.pg255

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